三重県ＳＤＧｓ推進パートナーの皆さんをご紹介します。
表示順は登録時期ごとに五十音順です。
・事業概要
・ＳＤＧｓに関する経営方針・目指す姿と目標時期
・重点的な取組と対応する３側面（経済・社会・環境）
については、「詳細」をクリックするとご覧いただけます。
| 登録時期 | 第1期 |
|---|---|
| 団体名 | 鈴鹿市立旭が丘小学校 ４年生 |
| 所在地 | 鈴鹿市 |
| 業種 | 教育、学習支援業 |
| 事業概要 | 「すべての子どもに居場所とやる気を保障できる学校」 (1)知・徳・体の調和がとれ，主体的・協働的に行動できる子どもを育成する学校 (2)人権を大切にした安心して学べる学校 (3)児童・教職員・保護者・地域が一つになった学校 (4)教職員自らも成長し続ける学校 |
| ホームページ① | ＨＰ① |
| ホームページ② | |
| 経営方針・目指す姿（内容） | ４年生を対象として、国際的に共有されている持続可能な開発目標(SDGs)について、環境問題やエネルギー問題など、地域や地球規模の現状を、児童一人一人が自らの課題として考え、持続可能な社会づくりにつながる力を育んでいきます。 |
| 重点的な取組1（3側面） | |経済|社会|環境| |
| 重点的な取組1（内容） | ４年生の総合学習課程で児童が数人のグループを作り、ワークショップでそれぞれの意見を出し合いながら、ＳＤＧｓの木に取りまとめることで、ＳＤＧｓの17目標を理解することを目指します。 |
| 重点的な取組2（3側面） | |
| 重点的な取組2（内容） | |
| 重点的な取組3（3側面） | |
| 重点的な取組3（内容） | |
| 操作 |