三重県ＳＤＧｓ推進パートナーに登録された皆さんをご紹介します。
表示順は五十音順です。
第２期登録（2022年１月～３月申請分）268者
・事業概要
・ＳＤＧｓに関する経営方針・目指す姿と目標時期
・重点的な取組と対応する３側面（経済・社会・環境）
については、「詳細」をクリックするとご覧いただけます。
| 団体名 | 鳥羽市立鳥羽小学校 |
|---|---|
| 所在地 | 鳥羽市 |
| 業種 | 教育、学習支援業 |
| 事業概要 | 鳥羽市内にある公立小学校。生活科・総合的な学習の時間を「鳥羽っ子学習」と名づけ、SDGsの達成に取り組んでいる。SDGｓの達成は地域に目を向け、地域の課題の達成に取り組むことが第一歩であると考え、地域の方々とつながり、体験学習を中心に課題解決学習を推進している。 |
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| ホームページ② | |
| 経営方針・目指す姿（目標時期） | 2030年 |
| 経営方針・目指す姿（内容） | 「ふるさと・鳥羽」とつながり、住み続けられるまちづくりに取り組む力をもつ子を育む。2030年に向け、児童に以下の３つの力を育てる手立てを追求していく。①課題設定力（新たな価値を創造するために必要な課題を見い出す力）、②コミュニケーション力（他社と相互理解し協働して解決するために考えを深めあう力）、③学び続ける力（課題を解決するために必要な知識やスキルは何か、誰と協働してどのような方法で解決できるか探求する力） |
| 重点的な取組1（3側面） | |社会|環境| |
| 重点的な取組1（内容） | ・地域と連携し、協働しながら体験的に学ぶ。そこから設定した地域の課題について、地域とともに解決を図る。 ・自分や自然→自分の町の良さ→命を守る取 組→鳥羽の海→鳥羽の町の未来と系統的に 自らの学びを広げていく。 ・コミュニティスクールを推進し、児童地域との連携の強化を図る。 |
| 重点的な取組2（3側面） | |経済| |
| 重点的な取組2（内容） | ・社会科の学習において、地域の商店やスーパーなどの小売店について見学を交えて学ぶ。 ・5年生において農業・漁業・工業などの産業について見学を交えて学びを深める。 |
| 重点的な取組3（3側面） | |
| 重点的な取組3（内容） | |
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